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让孩子心中存有对小学生活的向往，激发孩子上学的动力和兴趣。让孩子从心底里想上学，而且对小学校园和老师充满向往和渴望。
教育界常说的“5+2=0”理论，指的就是5天的学校教育颇有成效，但如果2天的家庭教育没有跟上，那么学生的教育始终在原地打转。因此，和谐的“家校共育”关系可以促进学校和家庭之间的信息交流，能使学校与家庭间关于孩子成长辅助更具时效性、针对性。
阳光快乐的君子是不会沉迷在眼前利益中不能自拔的，作为国家的柱石，应该抓大放小，把目光放长远，在经济建设和文明倡导上两手都要硬，这样才能万寿无期。
在开学到来之际，家长和孩子要提前把学习用品准备好。如：书包、笔、练习本、笔袋、笔记本、作图工具等，为孩子创造良好的开学氛围，让孩子感到上学的幸福感。?在正式开学之前，家长可以和孩子一起回顾整个假期生活，总结收获得失，可以鼓励孩子以作文或日记的形式进行总结记录，在开学初孩子也可以跟小伙伴们一起分享一下。
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