孩子会开始有些言语和行为上的“不想上学”征兆。他们好像感到只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中,一般不愿做作业,不认真听讲,经常违反课堂纪律,时常迟到、早退、旷课、逃学,有的干脆弃学出走或辍学。对老师、家长提出的学习要求,常故意抵触对立。

正确落实“双减”政策不仅需要学校的努力,也需要广大家长的积极支持和参与。减负才能增效,健康才能长效。相信在家庭和学校的双重助力下,孩子们的成长之路必将精彩纷呈。

懂事的孩子,能够在寒暑假不上学的日子获得染指甲的权利,应该会十分知足,开心得手舞足蹈,并充满期待。这时父母再训导孩子好好上学,用功读书,也会事半功倍,一举两得。
通过学习,我改变了孩子厌学、叛逆的大难题,我也非常理解,有太多家长和我一样,面对青春期叛逆,厌学,沉迷网络的孩子,毫无办法。所以,我也想化身一道光,帮助更多的家长,希望你也和我一样,参加《唤醒孩子成长内驱力》课程,学习更科学的教育方法,教育、引导好孩子。
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