各校要高度重视学生心理健康工作,层层压实责任。暑假期间,学校要通过电话、微信、短信、家访等形式,经常了解学生居家学习生活和身心健康情况,指导家长营造温馨的家庭氛围,倾听孩子的心声,关注孩子情绪变化,及时纾解孩子不良情绪。指导家长懂得尊重孩子,培养孩子良好的学习和生活习惯。指导家长积极引导学生按时作息,经常参加户外活动,主动承担家务劳动,科学合理使用电子产品,避免沉迷网络。要重点关注随迁子女、留守儿童、孤残儿童和经济困难家庭儿童假期生活情况,及时给予关爱和支持。开学后一周内,所有学校不得安排“假期作业摸底”等各种形式的测试。

以上这3点也是让家长坚决把孩子送到补习班的关键原因。殊不知,过度补课,也会成为孩子学习的负担。补课有效,是建立在以下这些基础之上的。

结婚生娃,娃上学,有多少父母,不知不觉就迎来了孩子上学的烦恼。现在自家娃上大班,每每听说、遇到学习好的孩子,都羡慕不已。
北京六一未来儿童建议,对待学习困难的孩子,首先家长要多鼓励和肯定孩子,避免加重孩子的心理负担,其次,也建议家长咨询相关的心理医生,从中找出孩子出现学习困难的根本原因,根据不同的原因,采取不同的干预措施,帮助孩子早日恢复健康!
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