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很多孩子既能学会父母的家乡方言，在学校上学之后也能说一口标准的普通话。这就是环境的力量，让孩子在耳濡目染之下自然而然的去学习。如何为孩子创造英语环境呢？
这也就是“希望越大，失望越大”。因此家长们要根据自己孩子的实际情况，可以给予适当的压力、制订合理的目标，让孩子能够将压力转化成为值得为之努力的动力，愿意去学习，而不是产生厌学情绪。营造氛围。除了在学校上课外，孩子回到家要做作业、复习、预习。这些都需要家长们营造一个适合学习的氛围，才能让孩子集中注意力。
提前帮孩子调整好心态和作息生物钟，模拟开学节奏，营造收心环境。按孩子上学时的作息时间起居，按时准备一日三餐，早睡早起，调节生物钟，适应开学后的“时差”变化。
为呼应国家的“双减”政策，近日，十三届全国人大常委会会议通过了《家庭教育促进法》。法律明确规定：未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。
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