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因为不适应，孩子很容易产生“入园焦虑”，要想帮助孩子顺利入园离不开老师和家长的共同努力，除了配合老师的要求，家长应该避免做哪些事呢？我们一起来看看吧！
但这不妨碍孩子尊重自我的准则，这也正是为什么家长总认为孩子磨磨蹭蹭、不听话的原因，你认为正着急的事儿在他看来，可能会是另一番景象。
孩子并非像题目描述那样【突然】不想上学，而是进入高中以后（即高一时）就出现了对上学的排斥情绪；从「后来次数太多了」看出，这两年半以来，孩子对上学的排斥情绪是日益加重的，而孩子的状态，可能也是越来越糟糕；以前，孩子会以「装病」作为不去学校的借口，现在不再伪装，直说不去，原因可能是孩子对上学的排斥心理已经严重到无法再掩盖的地步，也可能是与家长的沟通交流方式越来越恶化，口不择言的结果。假如孩子的成绩没有水分，孩子不一定是厌学，更可能是并不排斥学习这件事本身，仅仅排斥「学校」这个环境。
许多家长因其个人原因，对家庭教育的重要性和意义茫然不知，认为孩子只要在学校学习好就行了，忽视家庭教育。老师要利用自己的专业知识和方法，及时向家长宣传正确的教育思想，对家长的家庭教育进行指导与帮助；家长应重视家庭教育的意义，应该积极配合老师；只有家长与老师之间相互联系，全面交流，共同努力，方能培养出一个积极向上，全面发展的优秀学生。
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