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是否接送孩子上学和放学是一件很小很小的事，但其间也蕴含着很大的教育原则，家长要依据自己的实际情况，针对性的决定是否让孩子尝试自主上学。但无论是接送还是不接送，家长都要坚持培养孩子的独立自主意识，放手让孩子尝试，给予孩子自由发展的空间和支持。
没有谁教过我们该怎么做父母，但我们仍然不得不学会做父母，教育自己的孩子，和孩子一起成长。“为人父母是一场心胸和智慧的修行”，如何教育自己的孩子，考验着每一个成为父母的成年人。所有的努力，都是“摸着石头过河”，没有谁会知道你。我们只能靠经验，靠阅读家庭教育类的书籍，慢慢地转变自己的观念，改变自己的思想，以此来改变孩子。
个人感觉应该考虑下孩子的具体情况，我记得很早以前小学入学会有一个瑞文智力测试，好像是这么一个东西，太久记不清了，可以看下孩子的测试情况再决定。家长平时也可以关注一下孩子的智商情商发展情况，如果注意力，规则意识等上学的必要素质都和同龄孩子差不多的话，正常入学就好。
解读《家庭教育促进法》、家庭教育指导师主导家庭教育亲子活动，助力推动《家庭教育促进法》实施，为未成年人健康成长保驾护航。
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