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会议指出：由于网络教学的特殊性，各位任课老师应更加注意学生的反馈，及时答疑解惑，防止学生沉迷手机、平板等电子产品；各年级以学科组为单位，制定为期一个月的教学计划；各班班主任应注重加强对学生的心理疏导，防止学生出现安全问题。
我们计划以一个月为单位，出一个主题，以每周来培训、团练，希望学校的每个心理老师都有一定的心理专业素养，同时把专业的心理学知识、心理学实操技能带到学校面对学生，通过学校的老师以点带面再带回家庭，真正落实家庭教育常态化，帮助更多的孩子和家庭。
利用国旗下讲话、小太阳广播、班队会等多种形式，引导每位同学从自身做起，坚决拒绝手机、平板电脑等电子产品进入校园，并形成长效机制。发放《关于预防学生沉迷网络致家长一封信》，号召家长以身作则，引导学生健康使用电子产品。
自我评价：我对学习任务的安排尽量做到合理，在巩固基础知识的同时进行一定的积累拓展。在闲暇时间，我不沉迷于电子产品，而是广泛地阅读，拓宽自己的眼界，通过适当的运动和舒缓的音乐放松身心。我坚持每天跳绳、做仰卧起坐，没有封锁在家里时，我会和爸爸一起在小区里慢跑，保持健康的体魄。我还经常帮助爸爸妈妈完成家务劳动，如洗碗、扫地、拖地、炒饭等，既减轻了家人的负担，又锻炼了自己的劳动能力。在一个月的网课学习后，我同样有所收获，有所成长。
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