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小A的父亲承担着家庭的经济来源，专心于在外打拼，很少有时间和耐心陪伴孩子。父亲没有去引导孩子如何与学习进行互动，如何与周边的伙伴、老师以及社会进行互动，这都导致了小A在与外界互动的时候充满了焦虑、紧张，出现了一系列的问题。父亲在家庭里是一种隐形的状态，这时就会有一个抱怨且焦虑的母亲对孩子进行管教。当母亲焦虑时，孩子内在就会缺少爱与归属感。这也导致孩子在面对学校繁杂的学业与复杂的人际关系时，就会缺乏方向感。
4、晚上睡觉时,如果孩子会因为与家长分离而哭闹不休(已确认过并非肚子饿了或尿布湿了等原因),家长可以将孩子抱在胸前,让孩子聆听家长的心跳声。听到家长的心跳声往往会令孩子感到很安心,等孩子睡着后,再将他轻轻放回婴儿床上即可。
第二天早上从起床到上学路上，我一直跟她强调：“昨天你哭着不上学，妈妈允许了。你想让妈妈抱，妈妈也抱了。今天再哭着不肯上学，就不是好孩子了。”
在现实生活当中，孩子变得越来越宝贵，学校所做承担的责任也越来越多，对于学校而言，自然而然不希望自己孩子受到一点伤害，出一点意外。所以出现了非常多让人不理解的政策。
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