很多老师也针对家长的想法提出了这样的说法,大部分老师认为虽然有些孩子的学习能力确实很强,但是身心发育其实并不适合太早上学,尤其是在集体生活之下,很可能出现诸多的问题,反倒不利于学生的成长,所以6周岁以后上学其实是最为合适的,身心发展达到了能够接受集中教学的程度,知识的学习会更顺利。

我很高兴参加这个九年级的家长会。因为这件事本身就让我感受到了学校和老师对培养孩子的认真之心。作为家长,我没有太多独特的培养教育孩子的经验,但有一些经验,想和家长交流讨论。

比如,有的父母会为了减轻自己对孩子的依赖焦虑,就在马路上,威胁孩子说“我不要你了”,然后把孩子扔下,吓得孩子哇哇大哭,跟在父母身后跑着,不停的求饶说“妈妈我错了”,父母才停止虐待。
如果父母不能很好地处理自己的焦虑情绪,不仅会影响到对孩子的问题处理上,还有可能造成夫妻矛盾冲突。这样会加剧孩子不想上学问题的恶化。
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