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湖北在这孩子叛逆问题封闭学校价格合理_家里闺女爱玩游戏
一首唐·颜真卿的《劝学诗》形容了孩子第一天上学的情形，很多家长都用“少壮不努力，老大徒伤悲”来激励孩子学习。
3.切忌吓唬孩子和批评老师。有一些家长拿学校和老师来吓唬即将入学的孩子：“再闹，等你到了学校，让老师管你!”也有一些家长很轻率地当着孩子的面非议学校和老师。亲其师才能信其道，不能让负面评价使孩子还未入学就对学校和老师产生了抵触情绪。
由于环境的改变，孩子容易产生“入园分离焦虑”，要想帮助孩子顺利入园，离不开老师和家长的共同努力！想帮孩子平稳过渡焦虑期，先来了解一下孩子入园后可能会出现的问题吧！
综上所述，教育的本质，教育的终极价值，教育对孩子有益性的保障，很大程度上的决定因素源自“家庭教育”，也就是说孩子在学校教育中的表现的决定因素，根据二八定律，80%是家庭教育的结果，20%是学校教育的原因。当父母把一个身心健康、人格健全、拥有坚定信念与正确价值观、习惯良好的孩子送到学校时，孩子就能很好地适应学校教育而取得理想的成绩；当父母把一个没有目标、人格缺失、三观不正、习惯不好的孩子送到学校时，可想而知，孩子能从学校教育中得到什么？
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