入园焦虑,是孩子成长过程中的一种正常表现,即便它有时会伴随着负面情绪或行为。家长需要帮助孩子及时疏导,帮助他们学会,应对这种情绪。

第二天晚上,各班老师又利用班级集向家长们讲解“孩子们睡眠”的重要性,要求家长不要早送孩子到校,一定要按时到校。此时有些卡点上班的家长犯难了,总不能把孩子自己留在家里的或者让孩子独自步行去学校吧。家长也犯了难。

◆提前与幼儿园的生活习惯接轨。在幼儿入园前,家长应给予孩子生活技能上的指导,如独立如厕、独立穿衣、独立吃饭、独立入睡等,这样不仅可以培养孩子的独立性,还可增强孩子的信心,从而减轻孩子的心理负担,使分离焦虑有所缓解。
《家庭教育促进法》首先明确了父母的家庭教育主体责任;其次明确了政府和社会为家庭教育提供指导、支持的责任——也就是明确了国家、社会和父母在家庭教育上的职责分工。
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