建立界限的同时,家长需要引导孩子学习,很多厌学的孩子只是拒绝上学,但仍愿意学习课本知识,那家长就可以采取报辅导班、网络课程或请家教的方式,让孩子保持学习进度。

在我教练生涯中,有一位3岁的男孩,他父亲找到我时,已经没有办法了,学校强烈要求带去看心理医生,说这个孩子是心理有问题,行为古怪,不听老师话,不尊重老师,不看好就不要送到学校来了,甚至到最后逼着这个孩子在朋友圈说要自杀,后来父母就带着孩子去了医院,但也没有看出个所以然。

有的孩子对学习失去兴趣,不主动学习;有的孩子一提起上学就紧张、头晕;有的孩子一到校门口就肚子疼,甚至进了学校也不进教室;还有的孩子干脆不上学,长期不出门,就躲在家里打游戏、睡大觉,浑浑噩噩打发时间。
我经常听到家长抱怨,说学校反映孩子不守纪律,成绩不好,让孩子来看精神科。家长会觉得,学校老师就是想通过医生的诊断,放弃管孩子了。家长的担心也有一定依据,因为有些学校按学生的成绩来考核老师,如果一个孩子有了诊断证明,成绩就不纳入老师的考核范围了。当我去学校培训时,老师也会跟我抱怨,说班里哪几个学生看着不对劲,老师的本意是想提醒家长尽早带孩子去看医生,以免耽误病情。但是跟家长说了,家长却不相信,反而觉得老师让孩子看精神科医生是在推卸责任。
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