孩子的学习生活可能会产生一些焦虑、无聊、抑郁等情绪,可能会产生一些亲子之间的冲突,孩子的这些心理困扰需要得到家长的涵容。我们希望家长在倾听和理解孩子的基础上及时给予孩子一些心理支持,协助孩子度过这一段特殊阶段。

九年义务教育有一个大漏洞,社会、家庭把孩子往学校一塞就完事了,有事就怪学校怪老师,在资讯发达的今天,教育局不敢作为,媒体一报就怪学校,学校就怪老师。试问?哪个老师还会吃饱了没事干跟自己饭碗过不去?学生能不能成才关他们什么事?有些学生成才了也不一定会记住教他们的老师,更别说这些学生的家长了?你们知道你们孩子老师的全名吗?

(一)、引导孩子正确认识小学生活:家长自己不能焦虑,要正面引导孩子,不要说诸如小学老师严格,作业做不好会批评等之类的话,给孩子造成恐惧,小学有一定的压力,但不是象家长想象得那么恐惧。比较好的方法是登录你要上学的学校的网站,给孩子看一些学校的活动的照片,给孩子有个认识,学校的生活还是很丰富的,带孩子去学校看看,也可以通过拜访朋友家已经上学的孩子,互相交流。
平时照顾孩子的日常生活和完成工作上的内容,就已经让家长忙得焦头烂额,更别提兼顾孩子的学习问题,还有孩子上学之后的花销更是难上加难。
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