对孩子进行预防溺水安全教育,教育和引导孩子在上学放学路上、放假期间、孩子脱离学校和家长监管时段,做到“六不”:

当孩子要玩具时,别急着说“不”,先听听孩子的想法。不问原因而直接拒绝,很容易让孩子因为伤心、失落而失去理智,更别提让他理解家长拒绝的原因了。先问问孩子“为什么要?”让孩子感到被理解、被尊重,他们也会更愿意和父母沟通。

父母与成人子女之间的“分离”焦虑,更多的是父母那一方,因为父母担心孩子一个人生活得不好,这种担心是爱的体现;同时,父母内心还可能有一种潜在的被抛弃感,进而不愿和孩子“分离”。
她提到,作为普通人家的孩子,宁愿孩子现在熬夜、吃苦去学习、读书,宁可欠孩子一个快乐的少年,也不愿看到他低声下气的成年。
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