今天是中秋节后的开学第一天,开学季,又逢中秋节小假期,今天看微信群里很多孩子今天上学有困难。我的孩子也不例外,现在还睡着。放假的3天,每天早上不用人叫,自己颠颠地起床出去玩,一上学怎么就起不来了?

学期刚结束,家长们就开始叨念孩子的学习成绩了,有欢天喜地的,更有唉声叹气的,也有一些因为孩子考得不好而怪罪老师的,但我还是很少听到家长寻找自身原因的。这不,最近我碰到了一个五年级女孩,在一所贵族学校读书,据说数学成绩一般……家长带着孩子找到我,希望我能帮助诊断分析一下情况,最好呢还能给她在数学学科上指点一下。于是后续就有了一个半小时的聊天、观察、做题和之后的分析。

学校严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂,带入学校需统一保管。学校发现学生沉迷网络,应及时告知学生家长,共同教育和引导,帮助其恢复正常学习生活。
在家访的过程中,我们感受到家长对老师的尊重与信赖,也深切地感受到家长们对孩子的殷切希望,我们提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德,注意安全等。针对一部分家长提出有关幼儿园与小学的困惑上,我们用“幼小衔接”存在的一些问题与措施,从时间安排与知识积累上,做了耐心的解答;一部分家长提出孩子特别不懂事,担心孩子上小学的问题上,我们也用自己的观点表明孩子的进步不是一朝一夕,而是长期积累,只要我们对孩子一定的信心,多鼓励,今后孩子会成长更快。
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