相信很多家庭中都有一个孩子:非常的讨厌上学和上课。只要父母提到孩子该上学了,这些孩子就会大哭大闹,甚至以语言威胁父母。孩子出现这种情况,父母们虽习以为常,但你们知道孩子出现这种情况的原因是什么吗?

“‘双减’政策下,我们要让家庭教育回归本源,回归到亲子陪伴、言传身教和立德树人上去,让好家风好家教成为伴随孩子一生的宝贵财富。”丁立燕认为,“双减”对于家庭教育工作来说意味着“双增”:一方面对家长来说,家庭教育能力水平要求增加了,更加考验家长的智慧。另一方面对家庭教育工作来说,科学家教指导的社会需求增加了,这就给家庭教育指导服务工作带来了更大的空间。“双减”政策下,我们要让家庭教育回归本源,让孩子和家长减下来的时间和精力,更多的花到真正意义上的家庭教育上去,花到亲子陪伴、言传身教和立德树人上去,让好家风好家教成为伴随孩子一生的宝贵财富。

另外,多带孩子在上学的学校附近玩耍,增加孩子对学校的熟悉感,有机会可以带孩子进校园玩耍,多带孩子发现校园的美好,让孩子对上学生活有所期待。多跟孩子正面谈论上小学的各种生活,让孩子在心理上正向认知上学和老师的批评教育。
根源二:孩子沉迷电子产品是因为电子游戏对大脑的刺激很强,长期刺激会影响大脑认知功能的发展,如果再没有规则意识和时间限制,就会造成沉迷游戏,对学习不感兴趣,进而就会影响内源性专注的发展。
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