刚毕业那会儿,拼劲儿十足,一心只想着怎么把工作做好,住着潮湿阴暗的民租房也乐在其中,特别是周边那些民用店,特适合特方便。工作两年结婚生孩子(当时买了一套周边城市的房子,本以为会住,后来因为太远了一直空置),更有了打拼的动力,要给孩子创造一个相对而言舒适的生活和学习环境,我们两夫妻就瞄准了某区的学区房,2014年,我们用了所有积蓄,买了心仪的房子和车,90平方小三房,我们有家了!孩子将来的上学有着落了!内心满满的欢喜,十分满足。孩子还小养在老家,我们接下来忙装修、入住,把孩子接回来开始适应准备上学。

全书通过“晨起话术”、“收到老师负面反馈时的话术”、“接孩子放学时的话术”、“辅导作业时的话术”、“家庭日常行为话术”、“与孩子社交有关的话术”、“带孩子出游的话术”来帮助家长更好的了解孩子,找到孩子出现问题的原因,提供具体沟通的话术。希望家长和孩子可以平和的、平等的、有效的沟通。

电子产品的更新换代步伐愈发快速,面对纷繁的网络内容和游戏产品,作为成年人都可能会沉溺其中,更不用说自制力还未形成的未成年人。面对沉迷游戏的孩子,是一味的暴力阻止,还是放任不管?笔者认为,帮助孩子戒掉“网瘾”先从树立家风开始。良好的家风环境,不仅有利于孩子的身心发展,更防止孩子沉迷网络。
父母之所以把孩子的学习成绩与家庭教育成功与否划等号,一方面是担心孩子步入社会公众生活时,没有优势地位,另一方面是对家庭教育的职责和功能没有深入思考。
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