超长假期后,孩子们开始陆续上学,这次的返校复课,他们心情肯定和以往的假期结束返校是不同的:带着期待、兴奋又担忧等的复杂心态回到校园,而且在学习过程中,也难免容易出现紧张、焦虑、厌学、不安等消极情绪,还有一些孩子难以起床、依恋网络、行为拖拉懒散,脾气变大,甚至不能走进学校,家长对此头痛不已。我院临床心理科专家特别提醒家长朋友们,对于不同年龄的孩子有不同的调整方法。

在平时的家庭教育中,家长应尊重孩子,多和孩子谈心交流,注意观察孩子有没有情绪上的波动或异常的行为表现;同时,家长不应该把孩子交给学校和老师之后就放任不管,而是应该定期和学校、老师联系沟通,了解孩子在学校的学习、生活、性格变化、人际交往等多方面的情况。

贪玩怕苦是孩子天性,除非有自闭倾向,或你中了大彩,孩子天生爱学习。否则,就不愿学习。家长不盯着,他们就不能养成爱学习的习惯。以为谈一次话孩子就能懂事听话,不可能的。连和尚都不断念经呢!
经常与班主任老师交流沟通,了解孩子在校表现,配合学校开展教育。冷静理智恰当妥善处理孩子在校发生的任何问题,与学校形成合力。
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