对家长们来说,他们认为孩子如果能够早一点上学,也就意味着他们可以早一点毕业,甚至即使在中高考当中复读,年龄也不至于太大,所以他们纷纷呼吁放宽小学入学年龄的限制,不要将9月1日作为一个节点。

这些都不是父母想得到的答案,而是在高期望和忽略孩子的心理成长的情况下,孩子应对学习压力的这部分情商能力明显不足。家长如果仍然不断对孩子施加学习压力,那么必然会使孩子对学习越来越没信心,也会更加逃避。每个孩子都有强烈的学习欲望,只是学习的方式、兴趣点各有不同。在学业上需要因材施教,让孩子有信心、有能力去迎接学习动力上的挑战,这样才能避免孩子产生厌学情绪。

开学了,孩子身体检查没有任何问题,一切都很正常,却不愿去上学,为什么?家长需要了解孩子的身心特点,发现深层次的心理原因,对学校的恐惧?对学习的担心?沉迷于电子产品?对父母关系不知的担心?对症下药,才能打开心结。
每一次只要提起上学,孩子就说自己身体不舒服。但是一旦同意孩子在家休息,他们又会很快恢复,看起来就像在装病。
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