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福建专业青少年叛逆期教育学校在那报名_家里闺女不愿回家
在现实生活中我们总会看到这样的现象，当孩子由父亲照看的时候，父亲总是不愿照顾。由此将照顾孩子的重任全部放在母亲一人身上。
让教育回归本真、让学习回归校园，是“双减”政策下的共识。减负是手段，增效才是目的。对于许多家长来说，如果不把孩子送到校外培训机构，就要学生在校内能学足学好。提高学校教育质量，向课堂“45分钟”要效率，重新成为学校的要求。“给学生减负，更重要的责任在学校，要努力提高课堂效率、提升作业质量。”孙秀梅说，责任边界不清，家庭替代学校操心操办学生们的学科学习，这是一个大问题。家长做好家庭教育的事，学校做好学校教育的事，家校携手又各司其职，才能实现双赢。
当孩子在外地上学，给妈妈打电话，讲学校里“乱七八糟”（比如有同学谈恋爱）的事情的时候，妈妈特别焦虑和担心孩子总关注这些事情，总是不谈学习的事。
家长应设立亲子阅读时间，每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生阅读打下良好基础。学校注重开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。家长应鼓励孩子积极参与校园读书节、好书推荐等各项读书活动。
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