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而走读的孩子家长能充分关注到孩子的饮食起居，及时了解孩子在校的状况。但是也存在上学路途遥远、与青春期的孩子能否和平共处等问题。
家庭教育促进法在“社会力量协助”方面强调了中小学校、幼儿园与家庭教育之间的联动机制，一是正确要求学校将家庭教育指导服务纳入工作计划，并且对教师进行业务培训；二是明确学校建立家长学校，主动定期或根据家长的需求，通过召开家庭教育指导活动等方式，帮助家长树立正确教育理念的义务；三是学生严重违反校规校纪的，应当及时制止、管教，告知其父母或者其他监护人，并为其父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务。
妈妈的腿恢复健康后，我们家又回到原来温馨的日子，妈妈每天帮我们操持着家务，照顾着父亲和孩子们的衣食住行，我们该上班上班，该上学上学，生活步入正轨。
孩子上学磨磨蹭蹭，本来能十分钟解决的事，总是要磨蹭到半小时，相信很多家长对此都感同身受，不管是晚上写作业还是早晨起床上学，学生总是慢吞吞，小小年纪就养成了拖延症的坏习惯。
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