面对这种情况,也引起了很多家长们的反对,他们认为仅仅晚了几天就比其他孩子晚上一年学,这样的话是不公平的!毕竟家长们都不希望自己的孩子输在起跑线上,而晚上一年上学,比同龄人低一个年级,学习等方面也没有什么优势。

我国家长普遍存在教育知识和能力匮乏的问题;(家庭教育指导相关人才缺口大!)家长理解不了孩子的问题,更没有适当的解决方法;(家长教育脱节,迫切需要专业的指导)学校配备家庭教育指导专职队伍、加强相关技能培训。(家庭教育指导师将成教师标配)

这种焦虑多见于学龄期儿童。由于父母对孩子的期望过高,超过了孩子的实际能力,使孩子无法达到父母的期望要求。孩子担心父母的责备,产生焦虑不安的情绪。
双减政策已经落地实施了,学校内减作业,学校外减学科培训,很多家长不安,担心孩子知识掌握不牢、成绩下降。其实,孩子成绩和作业、辅导班之间,有关系但并不大。很多辅导班之所以能给孩子提分,是机械重复、机械记忆的结果,确实有短期效果,但长期看不一定,如果提高学校课堂效率和质量,同时提升家庭教育的科学性,让孩子在劳逸结合的状态下学习,我觉得长远效果会好于作业负担重、辅导班多的时候。
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