下面是我用林文采博士的心理营养理论和育儿法作为理论基础。阐述我对拒绝上学孩子家庭的看到,理解和帮助孩子回到学校努力的方向。

讲到家庭教育,很多家长要问“孩子的成绩怎么提高啊”“亲子关系不好怎么改善啊”......大家都希望得到简单的方法去解决这些问题。我说大家提的不是教育问题,而是关于成功的问题。

现在的电子产品很多,自制力弱的孩子很容易对手机或者电视沉迷,从而导致对于学习根本提不起一点兴趣。只要有时间就想着玩耍,不想学习和阅读。
同时还宣布家庭教育促进法草案(三次审议稿)已提请十三届全国人大常委会第三十一次会议审议,草案中明确规定父母在家庭教育中的职责,如果缺席将受到训诫并可责令其接受“家庭教育指导师”的介入,孩子的成长只有一次,父母如何才能培养出“别人家的孩子”?
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