根据孩子母亲说,孩子一直在班里名列前茅,母亲对孩子要求特别高。现在孩子到了新学校,新班级。压力大,要保持原来名次,对孩子来说有些困难。导致孩子心理恐惧,焦虑,心理因素导致孩子身体反应。上学就发烧,是孩子上学太紧张,回家心理放松,烧就退了。

对此,家庭教育促进法作出规定:各级人民政府指导家庭教育工作,县级以上人民政府妇女儿童工作机构组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作;教育行政部门、妇女联合会按照职责分工承担家庭教育的日常事务;精神文明建设部门和公安、民政等有关部门在各自职责范围内做好家庭教育工作。司法机关、群团组织、基层群众自治组织结合自身工作,支持家庭教育工作。

人们常把逃学和厌学联系起来。厌学可表现为很多种形式,如:孩子变得不爱上学,不愿见老师,甚至每到上学前,孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等;有的孩子不愿做作业,一看书就犯困;即使在没有外界干扰的情况下,注意力也常常不能集中;有的孩子虽然也在看书,却“看不进去”;不愿大人过问学习上的事情,对父母的询问常保持沉默,或者表现烦躁,或者转移话题;上课时常打不起精神,课后却十分活跃,表现为“玩不够”。而逃学作为厌学的极端行为则主要表现为不去上学,然而,有关调查发现:我国有46%的学生对学习缺乏兴趣,33%的学生对学习表现出明显的厌恶,真正对学习持积极态度的仅有21%。
孩子叛逆,目中无人,可能由来于家长对孩子的不重视。要知道,亲子之间都是相互影响的。作为家长,应该留意自身与孩子之前亲子沟通的方式。如果父母太强硬,孩子也会越反抗。
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