有的孩子一入园就表现为大哭大闹,不肯上幼儿园;有的孩子则整天眼泪汪汪,神经质地自言自语”我要回家,我要妈妈”等等。总之,孩子的分离焦虑表现会因人而异。

不爱练琴的原因有很多种:首先,家长应先与孩子好好沟通,鼓励孩子说出不爱练琴的原因,再根据原因“对症下药”。

有研究表明,热爱的运动的孩子情绪会更加稳定,在假期宅家一个月,运动的时间和机会也比较少,在上学之前创造一些带领孩子进行运动的项目,也能很好地帮助他恢复到假期前的状态。
在家庭教育中,孩子的话,未必是随便讲的。所以,家长要真诚对待,才会有更多和孩子沟通的空间。否则,孩子会觉得“人微言轻”,就不愿意继续跟家长交流;最终,不能完成沟通。此时,家长就开始叫苦,说怎么孩子不听话;孩子也不能理解父母啊。其实,都是家长自己先做错了,而不能认知;当发现孩子和自己主观愿意有偏移的时候,而表现出来情绪。
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