很多孩子都是“拖延星人”,上学时有学校时间表的约束和老师的监督,可能收着一点,但是到了寒假就“本性毕露”了:晚上拖拖拉拉抱着手机玩游戏不愿睡觉,早上拖拖拉拉抱着被子不愿起床,喊写作业总是说等明天、等明天,喊去看书总是拖来拖去不了了之。

有天我去买菜的时候,听到有人说""泽邦教育""是一所叛逆青少年特训学校,我暗自在心里记住了,回家上网查,真的有这个可靠的叛逆青少年特训学校,于是我和孩子的父亲商量好,打算送她去这个封闭式的学校,开始要去的时候,她还闹着拖着吵着不肯去,然后我和孩子的父亲一直扯她,扯到学校里去,然后才终于把他塞进学校教育了。我们只求她能懂事一点,懂得我们的辛苦,不要逃课,做一个好孩子就好了。

很多家长在孩子开始上学后,每天和孩子的对话就是考试学习,天天催促孩子好好学习,认真考试,努力学习,必须要怎么样才能得到好的成绩?
也正是因为这种集体潜意识的焦虑,导致了一部分家长和孩子过度焦虑,成绩尚可的焦虑到发挥失常,成绩差的家长在初二就选择了自暴自弃。
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