作为家长,应该时刻了解到孩子在生活中的变化,尤其是在上学期间要适合了解孩子,在学校中的日常,应该加强与孩子老师的交流,毕竟老师时刻与孩子待在一起更能理解到孩子的变化。

“双减”后,家庭教育需要尽快回归育人本位,进入科学施教、家校合作的轨道。时代呼唤科学的家庭教育,呼唤美好的家庭建设,呼唤温馨的家庭生活,呼唤和谐的家庭学校协同。作为家长不要认为只要学好考试科目课程就行了。课程就像一个营养菜单,讲究科学的结构和比例,有时学10小时未必比8小时成绩高,如果缺乏学习兴趣、不讲学习方法、没有良好的学习习惯的话,孩子的学习时间越长,学习成绩会越差。

之前,农村的孩子都是在老家上学。因为那时候,农村的学校也有很多好老师。但近些年来,乡村教师快速流失,微薄的薪资,留不下老教师,吸引不来新教师,造成乡村老师不足,导致城乡教育的差距进一步被拉大。
很多家长对孩子的期望特别高,要求自己的孩子必须要达到一定的目标,殊不知家长过分的压力会给孩子带来反效果,让孩子产生叛逆厌学心理。
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