听起来前途一片光明很美好是吧,但美丽的背后确是心理上忍受的极大的痛苦。我5岁多因为太淘气而被送去上了小学,那个时候我第一次意识到我比我周围的同学小了1年。成年人的世界可能觉得1岁无所谓,但那时作为小孩子的我,需要忍受同学的不论是有意还是无意的嘲笑,他们会把我当成小学弟而不是同龄人来看,我会觉得我不可以,我会恨我自己为什么这么小,久而久之我就产生了严重的自卑,这种自卑是一直伴随我成长的,哪怕到现在我也经常因为我比其他跟我一起上学的同学小而感到自卑,我恨我自己,这一点到现在都没变。

必然是不能的,至少现在是不能的,甚至现在正是各个家长憋足了劲要找老师补课的时候,原因很简单,因为家长们知道其他家长可能找不到人补课了,知道其他孩子补课可能补不久了,那所以自家孩子只要能坚持补课,那补课的效率就会是最好的,毕竟这可是最直接的“人无我有”嘛。而至于稳定能补的老师哪里找,各位家长可以说是各显神通:

其实,家长之间的互相友爱,为孩子营造一个温暖友善的心理环境特别重要。很多孩子还坚持上学,愿意上学,甚至愿意“熬”下那些愚蠢和不愚蠢的作业,不是因为学校里面有大操场有天文台、有塑胶跑道、有名师有游泳馆,仅仅是有一位温暖的小伙伴:在他跑步的时候喊“加油”,在他被老师批评的时候回头看他一眼,在走廊里一起玩游戏,聊聊天。
很多家长将学生送到学校学习就是为了让孩子能接受更好的教育,同时能让老师照顾好孩子,让自己有更多的时间花在自己的工作上,但这样的初衷却被渐渐的改变了。
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