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接受教育是每个孩子的权力，同时也是必须完成的义务，在大部分家庭中，上学成为了家里的头等大事。但是就是有那么一群孩子，在本该好好学习的年龄出现了厌学心理，在学校不听课，回到家更是书都不碰一下。
最近，国家的文件里对这条也限制得非常严：教师不得给家长布置作业。不能把家长变成助教，因为在教育理论当中，三种不同的教育(学校教育、家庭教育、社会教育)各有各的功能，各有各的场所或者边界。家庭教育有自己独特的功能，它的功能并不是帮助学校提分或者帮助老师改作业，完全不是这个功能，它的功能是什么呢？就是发现这个孩子与众不同的独特的禀赋、特长、兴趣、爱好，然后鼓励孩子自我发现、自我实现。
对此吴谦表示，沉迷和追逐霸权的人，总觉得别人在觊觎自己的霸权。长期以来，美方一些人沉浸在“受迫害妄想症”中不能自拔，执意捏造根本不存在的“中国军事威胁”，其目的无非是为自身谋求军事领域绝对优势、维持全球霸权寻找借口。探其病因，则是对中国的认知出现了严重的偏差，采取了错误的对华政策。对此，中国军队一向予以坚决反对。关于所谓导弹标靶问题，我们要求美方在指责中国之前，先认真反省一下自己。
很多家长的性格是比较急躁的，尤其是看到孩子的考试成绩不理想时，更是控制不住自己的情绪，家长们“望子成龙”的心情虽然是可以理解的，但更应该注重沟通的方式，否则最后可能导致孩子更不喜欢学习，产生厌学的心理。
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