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小时候虽然家里条件不好，但在我爸爸的坚持下，我们五个孩子还都上了学。在我们那个年代，思想观念较落后，跟我同龄的人基本都没怎么上过学，不少人认为女孩子上学没什么用。也正是由于这种落后的思想，我上学比较晚，小学毕业的时候已经15岁了。初中的时候，因为家里实在负担不起上学的费用，为了让弟弟妹妹上学，我就辍学了。按照当时的教育水平来说，其实我的成绩挺好的，后来听爸爸说，如当时供我上学，那妹妹肯定就没机会上学了。
基于当下家庭教育的现状和父母焦虑的问题，本书提出：家庭本身就是一所堂，父母应和孩子一起成长。作者提炼分析了12种家庭教育能力，突出陪伴，重在价值观教育。让管教更科学，让家长的教育眼界更高远。
孩子是母亲生活中充满抱怨的最大受害者，他们长时间吸收了母亲的焦虑、坏脾气、怨气和消极情绪，对母亲情绪产生的不安更加严重，焦虑的程度甚至比母亲还高。
简单来说，家庭教育就是既不由学校老师辅导，也不由课外老师辅导，由家长和孩子在家庭场景下进行有教育意义的活动。“家庭教育是一个场景，家长和学生可以在这个场景下，用各种硬件、软件，购买各种教材、服务。凡是能使得这个场景更有意义、更有效率的产品和服务，都可以称为家庭教育。”蓝象资本合伙人周爽说道。
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