过一会儿,沈贺可能觉着有些丢脸,便擦着泪红着眼道:“都是爹爹不好,往日里沉迷科场,不能自拔,结果把个好好的家业败了精光,还把你娘拖累死了……”一想到亡妻,他的泪水又盈满眼眶,哽咽道:“你娘临去的时候,千叮咛,万嘱咐,让我一定把你拉扯成人。可她前脚走,我就险些把你给没了……我,我沈贺空读圣贤之书,却上不孝于父母,中有愧于发妻,下无颜于独子,我还有何面孔能立于世啊……”

在作业管理上,谢登斌建议学校和教师要明确国家层面的要求,尤其是在作业的量和质方面的新要求,教师要不断提升作业设计的质量。此外,学校要有制度设计和安排,对学生加强指导,尽量让孩子们在校期间完成作业。

我们现在的双减政策,他给孩子们减轻学业负担,但如果你家长的焦虑心态,没有办法得到缓解,那么这个政策,不是在你孩子身上落实不了吗?为什么双减政策来也好不来也好,为什么这个家长都那么焦虑?为什么不能克服自己这个焦虑呢?是因为有一个错误的观念在作祟——我的孩子不要输在起跑线上。
周海松老师,将以《如何让孩子爱上学习》为主题,解读孩子厌学的主要原因以及应对方法,进而升维解读家长和孩子的情绪管理问题,并将分享“家长不得不知道的教育十句话”。
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