“别人没有上学,是因为他们没有考上,咱昂超考上了,能上学,是昂超有这个能力,昂超这孩子有出息,有哪个家长不希望自己的孩子有出息的。我们绝不能拉昂超的后腿。”

家长在指导孩子学习时,一定要根据孩子的特点等进行“引导式”的家庭教育,家长要有信心,有耐心,有恒心;在尊重孩子的基础上学会等待,留给孩子足够大、足够多的成长和发展空间,静静的期待孩子得更大的发展!

孩子刚一出生,我们便开始担心:孩子不能输在起跑线上;孩子上学之后,我们便开始担心:孩子万一考不上高中怎么办;孩子上高中之后,我们便开始担心:孩子能不能考上好大学;孩子上大学之后,我们便开始担心:孩子大学毕业能不能找到想要的工作……总之,这种焦虑似乎没完没了,我们做家长的很难真正有放心的时候。
父母要提前半年开始有意地调整孩子的作息时间,以达到与小学的作息一致的时间安排.有条件的家长可以带孩子去参观小学,让孩子熟悉上学路线,给孩子进行心理暗示,把上学作为一种仪式感经常与孩子一起演练.
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