俗话说,养成坏习惯容易,养成好习惯难。复杂的社会关系和现代的生活方式给孩子带来了很多负面影响,使孩子身上滋生许多不良习惯,比如做事拖拉,沉迷于电子产品等。孩子良好习惯的养成非一日之功,我觉得可以从以下几个方面着手:首先,无条件接纳孩子的问题,不要对孩子过于苛责。本身对孩子问题进行纠正,容易扩大孩子问题的存在感。要知道人无完人,孩子不可能没有缺点。尊重和理解是教育的基础,不能让孩子否认自己,父母要试着接纳孩子的缺点。我们要宽容,建立孩子与父母的信任关系,消除孩子对家长的恐惧和对立情绪。走进孩子的内心,让孩子理解家长的真心和善意,激发孩子自我改变的意愿。

当然,这种害群之马是少数,大家都作为过来人,都经历过学校靠关系混日子得过且过的老师也不少,万一学校出现一些不负责任的老师或者几个败类老师,整个班级甚至好几个班级的孩子都毁掉了,所以,在现在国情下,完全靠学校那点力量是不行的,学校也需要进行体制改革,建立一个有德有才者上,无能者下的好的机制,而不是一进去,终身就是铁饭碗。

此前针对教育领域发布的“双减政策”中也有提及网络游戏。中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。
彭部长在家庭教育指导培训的开班仪式上致辞,他期盼各位老师通过家庭教育指导师培训,共同打造盐田区家庭教育指导队伍建设,完善盐田家庭教育指导服务体系,帮助家长和孩子扣好人生的第一粒扣子。
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