由于您孩子因为手机使用问题而不上学,关键点还是在手机的管控上面。在此,我给您一些实用建议,希望能够帮到你们:

有教育专家说,教育应回归家庭和父母,家庭教育是终身教育,既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。“培训父母”可以有,关键看“怎么做”。与其说是让父母“持证上岗”,不如理解为激励那些愿意学习教育理念和提升家庭教育水平的家长“终身学习”。

绘本阅读是缓解入园焦虑的一种途径,但不是解决入园焦虑的充要条件。有些高推荐的网红入园安抚绘本是否真得好,是否适合自家孩子阅读也要先打个问号。
安排好本职工作,按时参加。如确因工作忙脱不开身,则应向班主任老师说明情况,请假,日后约请老师单独交流,不要错过时机。赴会前有机会应认真地与孩子谈一次话,带着问题与老师做个别交谈,主动向老师反映孩子的情况,征求老师的意见和建议,把问题、忧虑全部提出来,和老师共同研讨。认真听取学校领导或老师关于学校情况的汇报,重点领会学校工作的进展和教育的发展趋势,从而明确学校和老师对孩子提出的要求。回来后与孩子认真谈心,交换意见,与孩子共同研究改进措施,制订下一步努力目标。
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