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随着科技的进步和网络的普及，近年来电子手表迅猛发展，拥有电子手表的小学生越来越多。对小学生而言，这是一把双刃剑。虽然为沟通联系提供了方便，但是弊端也十分明显。对于自控力欠佳好奇心强的孩子过多使用电子产品必将会贻误学习影响前程。这与给孩子佩戴电子手表的初衷背道而驰。根据《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》《教育部办公厅关于加强中小学手机管理工作通知》等文件要求，虽然禁止手机进校园有据可依，但是小学生佩戴电子手表的现象普遍存在。为此，对学生提出以下要求:
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。良好的家庭教育，对于孩子人格的形成以及终身教育有着不可估量的作用。拥有多年班主任经验的杨其丰老师在多年的教育工作中深深体会到了家庭教育的重要性。班里的高同学由于缺少家庭陪伴出现了交际问题，在了解家庭情况后对孩子和父母关系进行调节，最终父母赢得了孩子的理解和认可，孩子也养成了努力向上的优秀品质。由此我们也可以倒推，学霸的背后不仅有努力的自己和敬业的老师，还有默默付出、有方法、能陪伴的家长。如何更好的发挥家庭教育的力量，探索一条学校教育、社会教育协助家庭教育成长的道路，正是我们老师需要去努力的方向。
在沉迷过程中，会由于专注过度，造成精神的紧张而引发抽动症的发作。因此，家长要注意控制孩子使用电子产品的时间，列出时间规划表，做到学习、放松和健康不产生对立。
学校附近的商机被很多移动小摊贩看中，每天都有小贩推着车来卖文具，卖小吃，但都被家长投诉，不能在学校门口卖，一般在离学校一段距离，也有家长给孩子买。大部分还是接了孩子马上就走了，学校附近停车难，车多人多。
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