因为家长需要上班、家里老人又带不了孩子,只好将孩子送到幼儿园继续上学。这样有的上班早上送过来,下午下班接回去,其实就和平时一样,家长在上班、孩子又在上学,也有人照看孩子,这是很多孩子在暑期上幼儿园的原因。

家校的紧密合作是孩子教育的强大推动力,在“双减”下尤为重要,县实验中学坚持让家长走进校园参与学校管理,发挥优质家长智慧,优化学校管理水平,带动家庭教育能力,促进质量提升,共同为孩子们的健康快乐成长提供积极力量!(侯晓青王京昊侯娟)

各地各校要高度重视学生心理健康工作,层层压实责任。暑假期间,学校要通过电话、微信、短信、家访等形式,经常了解学生居家学习生活和身心健康情况。指导家长积极引导学生按时作息,经常参加户外活动,主动承担家务劳动,科学合理使用电子产品,避免沉迷网络。各地各校要重点关注随迁子女、留守儿童、孤残儿童和经济困难家庭儿童假期生活情况,及时给予关爱和支持。开学后,所有学校不得安排“假期作业摸底”等各种形式的相关测试。
高三学生家长张道兰说道:因为孩子一直以来特别喜欢打游戏,经常是打到三更半夜怎么说都听不进去,依然是我行我素,并且还不爱运动,我是既生气又担心,不知道怎么办?得到心理老师的指点后,回去一试真的效果不一样。初二学生家长杨云说道:国庆7天通过学校心理平台,我听了心理营养后很有收获。以前我总是搞不懂现在的孩子。现在感觉自己越来越能理解自己的孩子了。
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