有一点要记住:家长千万不能把“大家都要上学,你不学习就会成为笨蛋”类似这些消极的理由挂在嘴边,它不应该成为你孩子必须上学的理由。

教育不仅是学校的任务,也是家庭和社会的,在对学生的教育上学校、家庭、社会要三结合,形成教育合力。因而加强学校与家庭之间的相互联系固然重要,但创造和谐的家庭环境,对孩子的要求要合理、统一,要理解和尊重孩子,不断提高家长的文化素养和思想教育一样重要。

这是因为如果经常玩手机的话,那么他们就会沉迷于手机当中,并且他们的感官也会受到相应的刺激。电子产品明明就是消遣娱乐的东西,所以说孩子在这个阶段是不应该去玩这些东西的,因为这样做法对于他们的成长是没有任何帮助的。
在后疫情时代,教育及学校的发展面临着不小的挑战和全新的考验。一些孩子毅然选择国际学校,还有一些孩子在国际学校和公立学校之间左右摇摆。左边是包容性强但高自我驱动要求的国际学校,右边是经过历史检验却又有些保守的公立教育。家长和学生不可避免地进行两者之间的比较,甚至犹豫不决。
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