可能是不是更加沉迷于网络游戏,这个阶段的小孩子相对于一二年级更加会以我为中心,自我意识更强。不愿意听父母的话,很多事情会出现叛逆行为,父母交待的不一定听,可能还会顶嘴。自我意识强烈,觉得别人可以做的或者父母能够做的为什么自己不可以。特别在家里,父母如果在孩子面前玩手机,小孩子的心思或者注意力也会转移到电子产品上,他们的好奇心很快被吸引住,一旦沉迷。他们很多想象都是电子产品上的画面感从而影响他们的注意力。所以,环境也是影响的因素,父母也需要为孩子创造良好的学习环境。
亲子关系对于孩子的发展如此重要,而面对升入高中的孩子来说,他们越来越独立越来越有自己的主见,家长觉得与孩子沟通起来面对越来越多的困难,尤其是在孩子有情绪的时候不知道如何处理是好的,我校心理健康教师齐艳老师作为一名一线心理教师和家长一起探讨孩子们的情绪方面的问题和原因以及好的解决方法。
在网上看到一个宝妈写的文案:为什么孩子上学了妈妈不去上班,因为孩子放学没人接,放假没人带,孩子也不可能在我们的休息天才生病。
何健忠还提出,应延伸法院职能,成立家庭教育工作室,培养家庭教育指导师,对于怠于履行家庭教育责任的家长,要予以批评教育、劝诫制止,必要时督促其接受家庭教育指导。
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