很多父母认为,家庭教育就是开发孩子的智力,就是让孩子从两三岁开始背唐诗,四五岁学英语,上学后要请家教、上辅导班,成绩一定要名列前茅,将来一定要上名牌。似乎只有这样,父母的教育才算成功,孩子才算成才。

很多学生补课后,学习成绩并没有提高。其实,主要原因是家长跟风上课。每个家长都希望自己的孩子能够在起跑线上起步,甚至有一种不屈不挠的精神。所以当孩子身边的家长报名补课时,有的家长会觉得如果不报名补课,学习成绩不会提高,却没有考虑自己的孩子是否适合补课。

在开学前,家长要和孩子多进行交流,在交流过程中观察孩子的心理状态。比如,是否留恋假期,是否期待开学等。针对一年级新生,家长要激发孩子对上学的兴趣。比如会学习哪些有趣的知识,会接触什么样的老师和同学,让孩子提前了解新的校园生活。
5、心理健康:很多中高功能的孩子问题出现在这里。这同样也是被我们很多家长忽略的问题。很多能力不错的孩子在进入青春期后,出现焦虑、紧张、强迫症等问题,甚至有部分中高功能的孩子在青少年期出现大小便异常、完全抗拒迈出家门、拒绝上学、出现攻击性行为等严重的问题。这就很可能是孩子的心理出现了问题。有些家长可能会说,那出现心理问题我们就去进行心理咨询或者药物治疗就好。谱系儿童的心理远没有我们想像的那么简单,很多问题需要提前预防。
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