如此一来,家长一焦虑,就提高对孩子的要求。孩子在压力下,也只想快点成功,基本功的学习就忽略了,导致成绩差。孩子成绩差,家长就越焦虑!如此恶性循环!

四是提醒家长,对于孩子所存在的影响学习方面的陋习、不良习惯等问题,要配合学校教育管理好自己的孩子,帮助孩子予以克服,把注意力集中到学习上来。

首先先询问,了解孩子为什么不愿意上学,事出必有因,要想解决必先了解,很多事情不是一蹴而就的,而可能是累积到一定程度,再通过导火索爆发的结果,或者是突然的没什么特别的原因就是不想上学了。
“面对一些家长的不理解和质疑,我心里很难受,但我非常理解家长的担心,为了打消家长的疑虑,我会积极与家长沟通,用我的专业能力帮助家长和孩子,最终家长看到孩子有了进步,也就明白了家庭教育的力量,也就开始相信理解我们。我一直相信,只要我坚持,就一定能帮助更多家庭。”
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