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坚信孩子有适应新环境的能力，学会放手，避免焦虑，更不能把焦虑情绪传递给孩子。只要家长和老师携手共进，孩子们很快就会向往幼儿园生活，爱上幼儿园里的老师和小伙伴。你也可以找几本关于上幼儿园的绘本图书，和孩子一起读一读，聊一聊幼儿园的快乐事儿，让孩子做好心理准备。
学员施玉凤课后分享：“陈老师的一些理念很新，家庭是促进人的全面发展和人的社会化的重要场所，家庭教育需要遇物则诲，相机而教，我们要不断更新自己的家庭教育观念，帮助更多家庭树立好家风，成就好孩子。”
首先对学习的负面情绪会影响学习成绩；逃避学习的行为会产生逃学、甚至不能上学的情况，进而导致社会功能的受损；厌学还会导致情绪的异常，产生抑郁、焦虑等不良的情绪；厌学还会严重影响人际关系，包括与同学逐渐疏离，与家长对抗，对孩子的成长和家庭都造成伤害。
家长希望学校越办越好的同时，也给老师们提出他们担心的问题和学校做得比较好的地方。学校的校园环境设施和环保的问题是大部分家长担心的问题，关于这方面，学校也在积极地做好防范措施，确保学生在校的安全性。家长对学生在校完成作业之后再回家的安排表示赞同，这样即减轻了家长的负担，也让孩子回到家之后与父母有更多的感情上的交流。相信在家长和学校共同努力下，孩子们一定可以健康成长。
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