孩子在上学的时候,一天大部分的时间就会和老师在一起,与家长在一起的时间变得越来越少,这就使得老师更能发现孩子的变化,家长应该时刻与老师保持沟通。

但是在家长看来,老师减少学生训练数量、降低试题难度的做法,在目前中高考难度不变的现实下,等于将学习压力转嫁到孩子和家长身上。但是许多家长并不具备家庭教育的文化知识与能力,无力承担辅导孩子的学业。所以,家长们认为学校“减负”,家庭却增加了负担即“增负”。

孩子觉得有焦虑的时候,身体实际上,就被情绪控制了,这种情绪阻断了孩子做出正常的思考。家长,要冷静的引导孩子,帮助孩子放松下来,焦虑情绪,不是写在黑板上的粉笔字,用板擦能擦除的,需要反复,多次的引导纾解。
分析:孩子到了上学的年龄,家长要开始安排一些与学习有关的活动,不可放任孩子的“野”劲儿,培养他们一些学习的好习惯,快速融入到有“约束”的集体生活。
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