“应当考虑到儿童天性的差异，并且促进独特的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人，并教以一模一样的东西。”——第斯多惠

前言

每一个家长都要看着学生一步步成长，然而在成长的过程中，家长们却发现了孩子们学习的痛苦，虽然很想要让孩子快乐起来，但是学习的压力，只能是学生自己默默承受，有一位家长就说出了孩子学习过程中的心酸。

一位家长自述孩子厌学经历

其实在生活中，有很多学生都出现过厌学的现象，这些学生在学习的过程中，感受不到快乐，一度想要放弃学习，有一位家长就说出了自己孩子逐渐厌学的经历，他表示，自己的孩子已经一个多星期没有上学了，而且现在正处于初三阶段，即将面临着中考，然而孩子却出现了厌学的情绪，在家里的这段时间，基本上不学习，但是也不玩游戏，整个人看起来非常的空洞。

家长看到这里想要帮助孩子，但是却无能为力，现在家长最担心的不是孩子的功课落了有多少，而是希望孩子能够尽快的稳定情绪，重拾以前的快乐，回想起来，自己的孩子曾经是那么的阳光快乐，如今却变成这个样子，即使家长在平时没有给孩子太大的压力，更没有因为成绩而责骂孩子，突然变成这个样子，家长也很心慌。

说到孩子的压力，其实还是在学习上面，在孩子刚上初一的时候，压力还没有那么大，性格依然是那么的开朗活泼，在生活中，总是能够看到孩子充满着希望，刚进入初中阶段，也会对于未来的学习非常好奇，不过在初一的时候，学习的任务要明显比小学阶段要多的多，虽然每天都要写作业写到晚上点，但是孩子是慢慢适应了。

不过到了初三以后，孩子的学习任务变得更多，每天写作业，几乎都要写到凌晨，到了周末作业通常是平时的好几倍，除了翻不完的试卷之外，还有课本上的背诵默写任务，总是能看到孩子大部分的时间都趴在桌子上写作业，虽然知道孩子辛苦，但是在初三阶段这是很多学生的常态，毕竟马上要面临中考。

但是面对这么多作业，孩子的压力还是太大了，有时候在写作业的过程中，会变得烦躁不已，甚至会默默流泪，家长看在眼里，但是也无能为力，总不能让孩子不写作业吧？虽然有时候会劝孩子不要熬到太晚，有些作业没有做完就算了，但是如果没有写完，到了学校，老师又要惩罚孩子多写几遍，所以孩子也不敢轻易的睡觉。

在当前的教育下，虽然实施了双减政策，减轻学生们的压力，在作业方面也有一定的要求，但是很多学校都不会按照这样的要求去做，因为老师也要升学率，所以必须要给学生布置很多作业，然而在作业方面很多都是基础内容的反复抄写练习，这些就要耗费大量的时间，更别提那些需要思考的难题。

很多学生没有办法违背老师的作业要求，因为如果没有写完到了学校，必然要接受老师的处罚，所以即使家长劝说孩子也没有办法，其实熬的再晚，也要把作业写完。

除了作业之外，学生的成绩也在不断的提醒学生，尤其是到了初三阶段，单元检测考试几乎都是家常便饭，学生在初三后期几乎都是在考试中度过，考完第一阶段，立马就会进入下一阶段，学生们不敢停歇一下，要把自己在考试当中出现的错误，尽快的学会，因为也许很快，下一场考试就会到来，所以学生们不敢松懈，就这样，学生的精神一直处于紧绷的状态，相信这也是学生压力大的原因。

家长表示自己能够清晰的感受到孩子在学习过程中的逐渐变得越来越沉默，在生活中，基本上都是围绕着学习，没有一刻停歇，看着孩子在慢慢的变得沉默，变得厌学，家长内心也非常难受，在生活中有多少像这样的学生，一步步陷入厌学的陷阱，难道是这些学生不愿意学习吗？其实压在学生们身上的压力实在太大了。

关于这位家长的经历，其实很多家长都感同身受，也都经历过孩子在学习过程中逐渐变得沉默和自闭，但是没有办法，在当前的教育下如果不好好学习，就会被分流，被淘汰，甚至没有机会上，这样才算是真正的毁了未来，所以家长总是想着，只是辛苦着几年的时间，通过高考之后，学生们就可以放松下来。

然而，在这条道路上，有多少学生被作业被考试压垮，难道他们真的应该被淘汰吗？也有一些比较乐观的家长，他们觉得只要孩子能够健康成长就可以了，因此在学习的问题上，通常不会逼迫他们，觉得尽力而为就好，只要孩子能够在学习的过程中健康快乐就可以了，但是现实中，很少有家长会做到这样。

结语

从小学到高中这段时间，学生们的学习压力会越来越大，不管是作业还是成绩都一直伴随着学生，学生的压力逐渐增大，在学习上面也逐渐失去了兴趣，每天只是按部就班的机械学习，甚至产生了厌学情绪，别提什么成绩了，当前的情绪都难以平稳，所以当孩子出现厌学情绪的时候，还是先不要逼迫他们，即使逼迫最后也会适得其反，与其这样不如让他们量力而为，至少不能对学习失去兴趣。

你觉得现在的学生压力大吗？

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