今天在这里，我就这位母亲担心的事情，跟大家说几点我的观点和建议，供大家参考。

我之前的作品中其实多次讲到过，时代发展到今天，目前的教育体制是非常滞后于社会发展的。也就是说，近几十年以来，社会进步神速，但教育体制却没怎么变。同时，我可以很负责任地告诉大家，当前的教育体制是十分不适合新时代的孩子们的。

意思就是说，当今这个时代，如此普遍的厌学现象背后，并不是孩子们的问题。其实根本原因是教育制度滞后于社会的发展，另一方面，家庭教育理念也同样滞后于社会的发展。

那么，接下来我就想说，体制内的这种分数、成绩，并不能说明什么问题，换句话来讲，这些考试分数的评价标准太过于单一了，也就是说，孩子们不爱学习，考试分数不高，不能证明孩子能力不高，务必要把这个思路捋清楚。

所以，我们需要静下心来，重新认识和审视教育的真正目的到底是什么，新时代的教育应该是什么样的。这些问题，都需要家长冷静下来去慢慢思考。

第二，大多数家长对学习、对教育的理解过于狭隘，眼里基本只有体制内的应试学习，只有考试成绩和分数。

而事实的真相却是，生活中处处都有学习的渠道和机会，并且，大家一定要知道，人一辈子的大部分知识和技能都根本不是来自于体制内学校。也就是说，既然学校教育只占人生中极小的一部分比例，那么我们又何必为了这微不足道的一小部分事情而焦虑和苦恼呢？

第三，当今这个新时代，社会发展日新月异，生活也丰富多彩，而体制内的学习却枯燥无比，孩子们厌学是非常正常的事情，不厌学的那才不正常。

所以，孩子成绩考不好，你可以理解为他并没有尽全力，他不是学不好，而是懒得学，或根本没有动力去学。

教育的最终目的，是为了更好地胜任未来工作，并且更好地在社会中生存。这个终极目标一定要提前明确，你眼光看得越远，你眼前的那些无谓的焦虑和担心就会越少。

第四，那考试分数不重要，什么是重要的呢？大家接下来肯定会问这个问题。

其实大家只要把握一个核心思路就好，孩子到底有没有认真去做过某一件事，有没有用心对待一件事，有没有去深度思考。别看孩子只有岁，你可别小看现在的孩子，现在的孩子都懂事很早。我以前多次讲过一个道理：能不能学到东西，与具体做什么事无关，只与有没有认真做这件事有关。

由此可见，当代家长该怎么做才对？正确的做法应该是：带领孩子认识这个时代、国家、社会，并且留心观察孩子的天赋在哪里，引导和帮助孩子在未来社会中找到真正属于他、适合他的正确位置。

不用怀疑，在此过程中，家长也要不断学习、不断提升自己的认知水平，才能给孩子指引正确的方向，当然，如果你在乎孩子教育这件事的话。

第五，孩子们厌学，一方面是由于旧的教育制度已经不适合新时代孩子们的成长，另一方面其实也是因为对自己的未来很迷茫。

我其实在之前的作品中就已经讲过，当今这个新时代，岁开始，其实就可以着手给孩子规划未来的第一份职业做什么了，最晚不能晚于岁。为什么我会这样讲，就是因为我接触了太多在岁开始就极度厌学甚至想出去打工的孩子。

可能有人会提出质疑，岁就定未来职业，想的有点太远了吧，未来变数那么多，能定下来吗？

一方面，我的意思只是大致规划好未来第一份职业的方向，大方向有了，才能确定眼下的教育行为该有哪些侧重；

另一方面，未来社会，一辈子只做一份职业的人会越来越少，提前规划的这第一份职业，仅仅只是孩子在刚步入社会时能基本立足，能糊口养活自己，言外之意就是，大部分人大概率会在人生中尝试第二份、第三份职业。

岁就开始规划职业，这放到以前，貌似是不敢想象的事情。但事实上随着我国近些年来经济的飞速发展，尤其是互联网的大面积普及，当代的孩子，懂事懂得已经越来越早了，学校已经不再是他们获取信息的主要渠道，这和以往的时代不可同日而语。

孩子为什么现在早早就没了学习的动力，除了应试学习枯燥以外，其实主要原因就是因为对未来没有规划。孩子自己都不知道，学眼前这些教材上的知识到底要干吗，关键是还十分枯燥。

只有把眼光看得更远，确定了未来的长期目标，才能对眼前的事情不迷茫，才会对相对枯燥的应试学习有坚持下去的动力。这就好比，你出一趟远门，是不是需要知道最终的目的地在哪？你要想走得直、不走弯路，是不是需要抬头往远处看，而不是只看脚下。人生之路，也是如此，道理是完全一样的。

最后，与此相关的一些教育理念，在月日的那期视频，以及月份那几期关于双减政策详细解读的视频，都有详细的讲解，大家有空都可以回看一下，相信大家看过之后会有更多的感悟。正确教育和引导孩子，还是需要从改变家长的思想观念开始。

河南洛阳小孩子叛逆学校

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