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河南专业教育叛逆孩子学校教育模式_家里儿子抑郁寡欢
4、共读绘本，缓解焦虑。老师们在此为家长朋友们推荐一些相关的绘本书籍，希望能够对鼓励和帮助孩子摆脱分离的焦虑，适应全新的环境有所帮助。
因此要让家长去关注孩子的身心健康发展，就必须要重构教育生态，同时也要加强对家庭教育的指导，要让所有家长懂得育儿的理念和方法，做合格的家长。这方面也需要学校社区共同的来推进这个家庭教育指导，包括学校开设家长学校、社区推出公益的家庭教育服务。
妈妈当时不懂感统当然不明白其中原因，就很焦虑，后来耿老师和妈妈促膝长谈一番，耿老师从头又把感统发展的层次和孩子当下的状态给妈妈耐心的讲了一遍，并且告诉妈妈如果不抓紧给孩子训练，将影响未来孩子上小学。妈妈也是个非常开朗豁达的智慧妈妈，谈话之后妈妈就坚持上午送孩子上学，下午带孩子来训练，真是风雨无阻，而自己也努力的学习感统。
儿子上了高中后，自己的学习成绩和能力水平都有限，在学校和其他的学生拉开了很大的一段距离，导致他的学习压力过来，到了再后来几乎就是破罐子破摔，不仅学习上是一点也不学了，而且越来越叛逆，越来越不听话，发展到最后，我和孩子他妈妈甚至都已经管教不住他了。因为儿子在学校也没少捣乱，被学校老师要求停课，我们只得把儿子给领回了家。
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