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教育的过程应该是引导孩子向内探索自己。这个孩子应该是越上学越喜欢自己，越上学越喜欢学习。如果不是这样，就表示教育出现了问题。
所以，我以为《家庭教育促进法》对未成年人的父母或其他监护人在家庭教育中的主体责任要求是不是太高了，但既是家庭教育促进法，自然也应由未成年人的父母或其他监护人承担起未成年人家庭教育的主体责任！
小男孩在出生时因为缺氧造成小脑萎缩，视力也下降得厉害，特别是智力也受到了很大的影响。但是他的奶奶从小到大都没有放弃过这个孙子的想法。孙子渐渐长大后，奶奶就把他送到了一所专门录取这样孩子的特殊学校。因为孩子视力不好老师讲课的内容不是能很快的追上和理解，成绩就有些不理想。奶奶在这样的情况下想到了一个办法，自己要和孙子一起上学，和孙子一起进步，把学习成绩搞好。一老一小就这样坚持了下来。
8月17日，据新华网消息，从17日召开的全国人大常委会会议获悉，家庭教育促进法草案强调，家庭教育指导服务机构开展家庭教育指导服务活动，不得组织或者变相组织营利性教育培训。
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