齐老师还提出了许多家长的疑问,现在的孩子为什么这么容易焦虑或抑郁呢?心理学家研究表明抑郁、焦虑等负性情绪与青少年自我评定的不安全性有关。安全感是我们对身体危险或心理危险的预感,以及有没有能力应对这些危险的感觉。那么我们当家长的在孩子有情绪的时候,我们的行为有带给孩子安全感吗?

研究发现,不少家长在教育孩子时存在着不少困惑,对孩子在家与在园的表现不一致,以及如何配合幼儿园的教育等问题感到困惑。一些家长在调查问卷中几乎以祈求的语气向幼儿园求助,希望幼儿园能多关心自己的孩子,及时反馈他们的学习成绩。只有20.8%的人能够上家长学校。其中16.6%的家长不愿参加,48.2%的家长不清楚是否有家长学校,14.4%的家长表示他们没有时间参加。多种多样的情况表明父母的工作还需要加强。实行父母工作、家庭共育,孩子的教育更有成效。

当眼睛接受充分的阳光照射时,就会分泌多巴胺,抑制眼轴的增长,从而预防近视的发生。现在青少年学习过重或长期沉迷于电子产品导致的近视,恰恰与缺少阳光有关。
除了评价角度之外,家长的评价方式对孩子同样有重要影响。多数家长习惯采用将自己孩子与其他孩子做比较的“横向对比”方式,尽管能够帮助孩子了解自己的水平定位,参照他人弥补自己的不足,但可能会使孩子形成“我就是不如别人”的消极心态,从而影响孩子的学习动机和学习投人。因此,家长有必要引导孩子形成对自己是否有进步、收获的“纵向比较”,让孩子关注自身的发展进步情况,并对自己进步与否的原因进行回顾并进一步改善。
搜索标签:
添加微信号
关注公众号
网站关键词:辽宁戒网瘾学校,辽宁叛逆孩子学校,辽宁特训学校,辽宁问题青少年学校,辽宁问题少年学校,辽宁管教学校,辽宁青少年管教学校,辽宁全封闭式管理学校,辽宁军事化管理学校,辽宁厌学矫正教育学校,辽宁早恋矫正教育学校
Copyright © 2012-2022 辽宁正苗启德管教学校 版权所有
网站地图 SITEMAP.XML
网站地图 SITEMAP.HTML
TAG标签
网站lCP备案号: 鄂ICP备19029853号-12
Powered by EyouCms