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中小学生最容易成为电子产品和网络，家长要负主要责任，家长应该从孩子小的时候就严格控制他们玩电子产品的时间，养成自律性就不会沉迷于此。
种种现象折射出家庭教育方式的不成熟。就网络成瘾的现象而言，一些家长拔网线、收手机、封电脑，但孩子私下依旧偷偷玩，甚至联手“打掩护”。专家指出，这一困扰许多家长的问题，根源在于父母陪伴的缺失、“粗暴”的亲子沟通方式、对孩子自主权的不尊重，甚至还可能来自家长“言传身教”——“父母自己都没法放下手机”。
随着科技的进步，人们的生活越来越离不开手机应用。五花八门的App丰富了人们的生活，同时也带来了沉迷的风险。Android系统用户广泛，因此特殊用户群体（如学生）也相对较多。许多自控能力较弱的人，因沉迷社交软件、游戏等不能自拔，个人的生活受到了极大影响。综上所述，防沉迷系统的搭建，是国内外手机应用产业发展的必然趋势。因此，项目以此为背景，开展了基于Android的防沉迷系统的研究与开发。
外高是一所寄宿制学校，平时孩子在学校的时间比在家里的时间要多的多。前面说到，家长要与孩子多交流，在此略做重复。当孩子回到家里时，我们家长要利用吃饭、聊天等时间，多了解一些孩子在校状况，全面关心孩子的成长。必须不要以为把孩子送进学校就能够万事大吉。有的家长忙于工作，从不或者很少过问孩子的思想与学习，也从不与班主任及任课老师交流。我敢说，我们在座的家长中，肯定有人连六个任课老师都不必须认全。但是，当孩子成绩落后了，或出了问题时，不是从自己身上找原因，而是怪学校、怪老师，怪孩子，这种态度对孩子的健康成长十分不利。
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