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家长要以身作则，不沉迷电子产品；和孩子约定好电子产品使用时间，让孩子养成良好的上网习惯；给予孩子更多的关注，给予足够的爱和鼓励，培养孩子更多的兴趣爱好；发现孩子网络沉迷时，要多和孩子沟通，找出沉迷的原因，不可一味指责，以免孩子产生逆反心理。
推动学校将家庭教育指导服务，纳入学校工作计划，建立健全家庭教育指导委员会、家长学校、家委会、学校公开日、家长会、家访等工作机制，要江家庭教育指导服务，作为教师业务培训内容，提高教师开展家庭教育的能力和水平。
孩子大一些的还好，能自己进入学校，放学时也能自己找到家长。要是年龄小，上学必须得送到校门口，放学必须得提前到学校门口去候着。这种情况就要停车，学校门口的停车难，简直是“难于上青天”。
一所学校，名校，宣传出来的全是孩子们考得有多好，大家是会想，我孩子进去也能考很好呢？还是会反思，在这样的氛围里，孩子会变成怎样的人？尤其是学校给你offer的时候，那就说明孩子本身是因为成绩好被接纳的。既然成绩好了，进去还唯成绩论，成长的意义是什么？不是说那样的学校一定不好，而是如果孩子本身成绩好，又去了一所特别抓成绩的学校，反而更需要有教育常识的家长。
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