以前一切正常,可从初二开始,儿子很少跟父母交流,学习成绩一直在下降。晚上不做作业,沉迷于游戏及其它电子产品。高中前两年住校。

三,家长期望过高,孩子压力太大,久而久之,孩子对学习失去乐趣,出现厌学情绪,于是把网络作为摆脱压力,逃避现实的一种途径。

度过一个轻松快乐的假期,孩子可能会对开学感到焦虑,有些孩子甚至会产生逆反心理:“在家多舒服,我不要上学!”这样的对抗心理如果一直存在,孩子的学习效率会降低,甚至学业上也会比同学落下很多。
家庭教育促进法提出了家庭教育工作队伍的专业化建设。记者了解到,相关部门将继续开设“智慧父母”等研修课堂,开展线上线下家庭教育讲座,打造一支专业的家庭教育指导工作队伍,提升家庭教育指导服务的质量和水平,增强指导服务的科学性和实效性,努力满足普惠性的家庭教育公共服务需求。
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